(Re)donner du sens au projet personnalisé

Contenu

Les écrits en ESSMS, bref rappel historique

• D'une culture orale à une récente culture écrite
• Obligations légales et cadre référentiel
• Comprendre SERAFIN en quelques minutes

Focus sur la notion d'autodétermination

• Définition
• Implications dans les pratiques d'accompagnement, et donc d'écrit

Le rôle du référent

• Champ d'action
• Applications concrètes dans la coordination : rôle de chacun, préparation de la réunion de projet

La rédaction du PP

• Qu'est ce qu'un projet personnalisé
• Comprendre la structuration d'un projet : différencier clairement les notions d'objectif et de moyen
• S'approprier le DUI IMAGO via des cas concrets

Objectifs 

• Clarifier les rôles de chacun dans l’élaboration du projet personnalisé, notamment celui du référent
• Comprendre la structuration d’un projet : objectifs, moyens, rattachement à la nomenclature SERAFIN
• Mieux s’approprier l’utilisation du DUI IMAGO à travers des cas pratiques
• Travailler sur la posture professionnelle à travers la notion d'autodétermination et les risques d’influence indue

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés remis via l'extranet
• Alternance d’apports théoriques, d’exercices basés sur le DUI IMAGO, de vidéos et d’échanges
• Formation basée sur les principes de la ludopédagogie

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Pré-évaluation de la formation
• Évaluation de la formation à chaud
• Évaluation à froid du transfert des acquis (J+30 à J+90)
• Évaluation du commanditaire de la formation
• Certificat de réalisation de la formation
• Évaluation des formateurs à l'issue de la formation