Comprendre le trouble psychique chez le jeune enfant

Contenu

Jeu COMPA - Comprendre Pour Agir

Le handicap psychique chez l'enfant

• Définition
• Apparition
• Tableau des différentes pathologies et de leurs répercussions
• Envisager le trouble psychique en tant que comorbidité

Appréhender les notions de la réhabilitation psychosociale

• Les principes fondamentaux
• Approfondir la notion de psychoéducation, centrale dans l'accompagnement des enfants et de leur famille
• Présentation d'outils

Mise en perspective de ses pratiques professionnelles

• Réflexion autour de situations rencontrées par les stagiaires
• Réflexion collective pour dégager les "bonnes pratiques"

Retour sur les notions vues

• Mise en application des principes de base vus en J1
• Présentation d'outils
• Nouvelle interrogation sur le rôle de chacun

Appréhender les situations de crise

• La prévention : identifier les signes de la crise
• Adopter la bonne posture en cas de survenance d'une crise

Objectifs 

• Comprendre ce que recouvre le handicap psychique 
• Appréhender les différentes pathologies et leurs impacts dans la vie quotidienne
• Acquérir des notions de base concernant la réhabilitation psychosociale en insistant sur la psychoéducation
• Gérer les phénomènes de crise

Moyens pédagogiques et techniques

• COMPA - jeu de sensibilisation
• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés remis via l'extranet
• Alternance d’apports théoriques, d’exercices, de vidéos et d’échanges
• Réflexions en sous-groupes, jeux de rôle si le groupe le souhaite